BATTENA : formez-vous aux métiers de la filière batterie

Afin de former les professionnels des métiers des batteries, le projet BATTENA Compétences permet d’intégrer des modules spécifiques sur les technologies batteries dans des formations allant du CAP au master. 
Intégrer l’une de ces formations, c’est se qualifier pour travailler dans l’une des entreprises de la filière batteries de Nouvelle-Aquitaine. 

Pour toute question sur les formations BATTENA, contactez : BATTENA-Competences@nouvelle-aquitaine.fr.

Niveau opérateur (Infra BAC et BAC) 

• BAC PRO Maintenance des Systèmes de Production Connectés (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)(ex MEI) ouvert aux CAP, BEP ou élèves de 3ème -   pôle Formation UIMM CFAI Aquitaine(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) à Bruges.

Niveau Bac

L’Education Nationale a ajouté des contenus spécifiques aux batteries et créé des séances de travaux pratiques dans trois formations de niveau BAC proposées dans plusieurs lycées professionnels.

• Bac pro métiers de l'électricité et de ses environnements connectés - Onisep (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)(MELEC) : formation professionnelle de 3 ans préparée après la troisième, visant à qualifier les élèves aux installations électriques, aux réseaux de communication et à la maintenance, avec des débouchés vers la vie active ou des poursuites d’études. Cette formation intègre désormais des contenus propres aux technologies de la batterie : « Énergies & Données sécurisées – Photovoltaïque et Batteries ». Etablissements proposant cette formation : Lycée professionnel le Verger(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) (Châtellerault), Lycée professionnel Jacques Brel(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) (Lormont), Lycée professionnel Sud Gironde(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) (Langon), Lycée professionnel Charles Péguy(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) (Eysines).
• Bac pro cybersécurité, informatique et réseaux, électronique - Onisep (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)(CIEL) : diplôme qui permet de former des techniciennes et des techniciens polyvalents en 3 ans après la troisième, spécialisés dans la cybersécurité, l'informatique et les réseaux, ainsi que l'électronique. Le candidat peut ensuite entrer en vie active ou poursuivre des études. Cette formation intègre désormais des contenus propres aux technologies de la batterie : « Maintenance & Données sécurisées – Réseaux et Batteries ». Etablissements proposant cette formation : Lycée Édouard Branly (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)(Châtellerault), Lycée professionnel Jacques Brel (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)(Lormont), Lycée professionnel Charles Péguy (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)(Eysines).
• Certificat de Spécialisation production et réparation de produits électroniques - Onisep (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)(PREL) : formation de spécialisation qui dure 1 an, après un BAC Pro, typiquement le CIEL. Il vise à former des techniciennes et des techniciens de maintenance en matériel électronique et dans les batteries. Cela concerne les cartes électroniques que l’on appelle des BMS (Battery Management System Cette formation intègre désormais des contenus propres aux technologies de la batterie (avec un contenu différent de ce qui est proposé dans le Bac Pro CIEL) : « Maintenance & Données sécurisées – Réseaux et Batteries ». Etablissements proposant cette formation : Lycée professionnel Charles Péguy(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) (Eysines).

Niveau technicien (Bac+ 2) 

Des BTS dispensés par le pôle formation UIMM CFAI Aquitaine à Bruges ou Poitiers proposent des modules de formation spécifiques sur la technologie de la batterie :

• BTS Maintenance des Systèmes option Systèmes de Production (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)- pôle formation UIMM CFAI Aquitaine à Bruges.
• BTS Electrotechnique et Energie (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)- pôle formation UIMM CFAI Aquitaine à Bruges.
• BTS CIRA : Contrôle Industriel et Régulation Automatique en Gironde(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) - pôle formation UIMM CFAI Aquitaine à Reignac. 

Niveau technicien supérieur (Bac+ 3) 

Ces BUT sont accessibles avec un BTS MCO, CPI, CIEL, Electrotechnique, Métiers de la mesure, CIRA sur dossier, ou depuis les BAC STI2D, Généraux spécialité MATH PHYSIQUE CHIMIE, STL, ST2S.

• BUT Mesures Physiques (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)parcours MAE (Matériaux et Analyses Chimiques) – IUT Bordeaux : des contenus spécifiques permettent de former au test batterie, c’est-à-dire savoir utiliser des outils et des méthodes pour caractériser électriquement une batterie (Cours et TP uniquement en 3ème année du cycle).
• BUT GEII (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)(Génie Electrique et Informatique Industrielle) – IUT Bordeaux : sur les deux dernières années du cycle, les étudiants acquièrent, dans des cours et travaux dirigés, des compétences en contrôle qualité, sur le remplacement d’éléments défectueux dans une batterie, sur les applications de seconde vie pour des batteries embarquées, l’ensemble est conditionné par la capacité à mener des diagnostics non intrusifs sur la batterie
• Licence professionnelle REMED(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) (Recyclage des Matériaux pour une transition Energétique Durable) – Université de Bordeaux : 3ème année de Licence qui fait suite à 2 ans de Licence Générale Chimie ou Physique Chimie. Cette année peut se faire en alternance, en un an ; elle permet de préparer sa professionnalisation et son début de carrière. La licence apporte des connaissances sur l’élaboration et la caractérisation des matériaux ainsi que sur le recyclage et les applications aux batteries.
• BUT HSE (Hygiène Sécurité Environnement)(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) – IUT du Limousin, à Tulle : des protocoles de tests abusifs sur des batteries ont été élaborés et proposés aux étudiants. Ils utilisent des casques de réalité virtuelle sur la plateforme EVE pour expérimenter en toute sécurité. Par ailleurs, des tests abusifs en conditions réelles sont également mis en œuvre, avec toutes les conditions de sécurité pour comprendre le comportement de batteries perforées, en surchauffe, choquées, etc…
• BUT MP (Mesures Physiques) (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)– IUT du Limousin, à Limoges : mise en place de travaux pratiques en mode projet à l’attention des étudiants. Ils travaillent sur des conceptions de système de contrôle de batterie (BMS) et surveillent et enregistrent de nombreuses données (tension, surcharges, température…) pour apprendre à piloter une batterie en sécurité.  Du cahier des charges aux mesures, un enseignement complet sur le comportement de batteries, avec usage de CAO.
• BUT GMP (Génie Mécanique et Productique) (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)– IUT du Limousin, à Limoges : un projet très concret de paramétrage de moteur électrique sur un kart qui participe au challenge national organisé par ENEDIS. Les batteries au plomb ont été remplacées par la technologie Lithium-ion, ce qui nécessitera une reconfiguration de la globalité du châssis et du moteur (plus de puissance, plus de légèreté), un projet passionnant et concret à la fois. Les étudiants travaillent sur la mise en œuvre de tests abusifs sur des batteries, avec des données recueillies tout au long des expériences, via de nombreux capteurs et caméras afin de modéliser les comportements.
• BUT Génie Électrique et Informatique Industrielle (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)- IUT sur le site de Brive, avec deux options sur les batteries : « Electricité et Maitrise de l’Energie » et « Électronique et Systèmes Embarqués ».
• BUT Génie Industriel et Maintenance(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) – IUT du Limousin, à Tulle : des travaux pratiques et des projets sur les batteries sont proposés dans cette formation. Par exemple, l’électrification d’une moto thermique.
• BUT HSE(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) – IUT de Poitiers-Châtellerault-Niort, à Niort : sensibilisation au lithium en première année (parcours science du danger).
• BUT GEII (Génie Electrique et Informatique Industrielle) (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)- IUT de Poitiers-Châtellerault-Niort, à Poitiers : habilitations électriques, connaissances sur l’insertion de batteries dans les réseaux, techniques de caractérisation des batteries.
• BUT Génie mécanique et productique(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) -  IUT de Poitiers-Châtellerault-Niort, à Poitiers : parcours « innovation pour l’industrie, simulation numérique et réalité virtuelle ».
• BUT Mesures physiques(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) - IUT de Poitiers-Châtellerault-Niort, à Châtellerault : parcours « Mesures et analyses environnementales ».

Niveau master (bac +4/5) 

• MASTER Chimie des matériaux, parcours AMIR(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) - Master in Advanced Materials: Innovative Recycling – Université de Bordeaux, sur le Campus de Bordeaux-Pessac-Talence-Gradignan : ce MASTER développe les connaissances sur la conception, la caractérisation des matériaux et sur la relation entre la structure et les performances des matériaux.
• MASTER Chimie des matériaux, parcours EUREKA(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) – Université de Bordeaux, sur le Campus de Bordeaux-Pessac-Talence-Gradignan : c’est un enseignement sur la recherche et l’innovation avec des projets en laboratoire et des connaissances sur les matériaux et le stockage d’énergie.

Modules de spécialisation proposés en école d’ingénieur (Bac+4/5)

• Module de spécialisation (Stockage et Conversion de l'Energie) du diplôme d'ingénieur Chimie et Génie Physique – ENSMAC – Bordeaux INP(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)
• Module de spécialisation (Stockage et Conversion de l'Energie) du diplôme d'ingénieur Matériaux par alternance - ENSMAC – Bordeaux INP(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)
• Module Power Management and Energy Storage du diplôme d'ingénieur en Electronique- ENSEIRB-MATMECA - ENSMAC – Bordeaux INP(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)
• Modules d’enseignement en lien avec les nouvelles énergies et les batteries – EIGSI(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre), à La Rochelle, dans le cadre d’une formation d’ingénieur généraliste « mécatronique » : les élèves ingénieurs peuvent accéder à des modules pour développer leurs connaissances sur les batteries électriques.
• Spécialisation possible sur le comportement des matériaux utilisés dans les batteries dans le cadre d’un Master 1 « chemistry and physico-chemistry of materials » enseigné en anglais - Université de Pau et des Pays de l’Adour(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) propose un, amenant les étudiants à se spécialiser entre autres sur le comportement des matériaux utilisés dans les batteries.  
• Modules de formation spécifiques consacrés aux batteries, proposés par l’entreprise  EXOES (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)( installée à Gradignan), spécialisée dans les études sur le management thermiques des batteries destinées à la mobilité électrique. cours sont intégrés au cursus des élèves-ingénieurs (techniques aéronautiques et construction automobile) ESTACA (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)à Bordeaux. 

La Région Nouvelle Aquitaine, avec l’aide des partenaires du consortium du projet BATTENA Compétences, met en place un bouquet de formations avec des niveaux d’entrée différents, pour que les demandeurs d’emploi, les salariés en reconversion et les salariés puissent trouver une formation qui leur convienne.

Niveau opérateur (Infra Bac et Bac)

• CQPM (Certificat de Qualification Paritaire de la Métallurgie) Monteur-câbleur de circuit imprimé équipé(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) – CFAI Aquitaine (Pôle formation UIMM) à Bruges
• TPM (Titre Paritaire de la Métallurgie) Monteur câbleur de circuit imprimé équipé - CFAI Aquitaine(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) (Pôle formation UIMM) à Bruges. Cette formation correspond à un niveau 3 (CAP/BEP) et permet de développer des compétences en implantation de composants électroniques, en brasage, en montage mécanique, en contrôle et réparation de circuits imprimés.

Deux formations à venir en 2027 par l’ANFA - Services de l’automobile et de la mobilité (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre); ces formations sont directement liées aux évolutions majeures du marché de l’automobile, et de son électrification.
Aujourd’hui, un salarié titulaire d’un CAP maintenance véhicules, ou d’un CAP Mécanique auto, ou d’un BAC Pro Maintenance des véhicules se doit de préparer son avenir et doit se former sur les nouvelles compétences de demain relatives aux véhicules électriques.

• CQP (Certificat de qualification paritaire) techniciens de maintenance de batteries de véhicules électriques. Le CQP forme les professionnels à l'entretien préventif et correctif des batteries des véhicules à propulsion électrique partielle ou totale.

• CQP (Certificat de qualification paritaire) techniciens démonteurs de batteries de véhicules électriques. Avec cette formation, les professionnels seront capables de réaliser le démontage et le stockage sécurisés des batteries de véhicules électriques ou hybrides en fin de vie.

   

• Formations aux habilitations électriques pour les véhicules électriques - SICAME Academy,(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) à Pompadour : formations aux habilitations B2TLVEH et B2XL en Nouvelle-Aquitaine. 
  Plus d’informations sur les formations (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre): formations monteur souterrains, Habilitations électrique, IRVE, AIPR, Habili.BF/HF).

Des modules de formation non certifiants 

Sont accessibles pour un public cherchant à se former ou se spécialiser :  

• une offre de formation continue (S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)proposée par l’entreprise SERMA technologies(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) : ces formations sont en présentiel mais aussi en distanciel. Ces modules de formation utilisent des technologies telles que réalité virtuelle, intelligence artificielle.
• une offre de formation continue concernant les batteries SMART POWER(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre), qui soutient les actions de BATTENA-Compétences : Formation - Pôle Smart Power(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre)

Les Universités du Consortium proposent, pour un public BAC + 2 (pré-requis obligatoire) : 

• Le module de formation « Du matériau à la cellule » d’une durée de 28 heures, soit 4 journées avec une coloration pratique forte puisqu’il y a 12h de TP. La formation a comme programme les matériaux et l’électrochimie, la fabrication de cellules (Li-ion et Na- ion) et le cyclage et performance des batteries. 
• Un second module « Recyclage de batteries » d’une durée de 28h, traite des procédés de recyclage, du démantèlement des batteries et de l’économie circulaire.
• Un nouveau DU Batteries « SYSMAR » ouvrira prochainement, il sera d’une durée de 220h, à partir de 2027. Le prérequis nécessaire correspond à un BAC+ 2 en chimie.

Le partenaire européen EIT INNO ENERGY mettra bientôt à disposition une plateforme gratuite avec une offre de formation conséquente, une dizaine de modules, à l’attention des internautes.

Les universités partenaires du consortium travaillent activement à la mise en place de DU et de modules de formation continue.
Pour contacter le Service Formation Tout au Long de La Vie : formationscourtes.st@u-bordeaux.fr et apprentissage@u-bordeaux.fr

A l’horizon 2030, 35 000 personnes seront formées. C’est l’objectif du projet BATTENA, qui propose ainsi de développer et d’adapter l’offre de formation régionale de la filière batterie, à tous les niveaux et pour tous les publics.
Lancé le 5 avril 2024, BATTENA développera plus de 200 formations sous diverses formes : en présentiel, en visio, via des plateaux techniques mobiles, des escape games…

Le projet répond ainsi aux besoins d’une très forte croissance de la filière, qui exprime de nouveaux et nombreux besoins en compétences, avec un potentiel de recrutements très important alors que le marché de l’emploi est tendu.

Les industriels sont fortement impliqués dans BATTENA, qui compte au total plus de 60 partenaires, dont 24 engagés dans un accord de consortium - des entreprises, des établissements de formation, écoles d’ingénieurs et universités - avec la Région, cheffe de file du projet.
Celle-ci avait porté la candidature de BATTENA à l’appel à manifestation d’intérêt national “Compétences et métiers d’avenir”(S'ouvre dans une nouvelle fenêtre) - dispositif dédié aux enjeux de formation, commun à l’ensemble des objectifs France 2030 - pour permettre de créer ou adapter des offres de formations de la filière batterie.